教师招聘每日一练2018年（7月10日）-教师网

1.以下与孔子主张的“学而时习之”、“温故而知新”相一致的教学原则是( )

A 巩固性原则 B 可接受性原则 C 启发性原则 D 循序渐进原则

2.进行小学生德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是( )

A 知情意行诸因素统一发展规律

B 长期性和反复性规律

C 学生思想内部矛盾转化规律

D 在交往中形成品德规律

3.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )

A 自我教育法 B 说服教育法 C 情感陶冶法 D 实际锻炼法

4.教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的( )

A 差异律 B 活动律 C 强度律 D 组合律

5.“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的( )

A 敏捷性 B 持久性 C 准备性 D 准确性

• 答案及解析：
• 1.选A【解析】孔子的不愤不启，不悱不发;《学记》中的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达;苏格拉底的助产术;第斯多惠的“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师叫人发现真理”这些思想都体现了教学的启发性原则。孔子的“学而时习之、温故而知新”;乌申斯基的“复习是学习之母”都体现了教学的巩固性原则。《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“学不躐等”都体现了教学的循序渐进原则。故本题选A。
• 2.选B【解析】在德育过程中，学生思想品德形成具有长期性和反复性的特点，教育者既要对受教育者的思想品德形成和变化，坚持长期抓、反复抓。故选B项。ACD皆是德育过程的规律，但不符合题意。
• 3.选B【解析】说服教育法就是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点。包括语言性说服和事实性说服。课堂教学、报告、专题讲座等属于语言性说服法。因此，答案选B。
• 4.选C【解析】作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度，才能被我们清晰地感知。因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，板书要清晰，要让全班同学听得懂、看得见。因此，答案选C。
• 5.选A【解析】记忆的品质有四个：.敏捷性、持久性、准备性和准确性。其中敏捷性表现在识记速度上。因此，答案选A。

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（编辑：孙亚非）